新年过后，唐舟把主要精力放在了学堂的建设以及学生的招收上。
在学堂没有建好之前，唐舟便决定开始招收学生，这样学堂建好，这些学生立马就能上课了。
因为柳州并无让自家孩子去读书的习惯，想让那些孩子如学堂读书是一件很困难的事情，所以像其他学堂那样要学生的家长
纳高额入学费基本上是不可取的。本来这些人就不想让孩子上学，你还收取学费，他们只怕更不愿意上学了，所以唐舟规定，学堂的学生上学不用缴纳任何费用，学院的学生如果想上学，必须经过考核，如果考核及格，可以免费在学院学习，如果不合格，
钱也是可以上的。学堂和学院是有区别的。
学堂主要收的学生是那些五岁到十岁之间的孩子，主要教他们的就是一些读书启蒙，比如说认字、算数啊，以及一些比较简单的书籍，让他们不再那么懵懂，让他们明白一些最基本的做人道理。
学院主要收十五岁以上的学生，这些人可能之前就读过书，只是并未考取任何功名，这类的人在柳州城还是有很多的，他们之前可能因为家庭条件的缘故没有继续读下去，也可能因为其他原因放弃了，但只要他们愿意继读，他们都可以来参加入学考试，只要及格，以后在学院的任何费用都是免费的，当然，不及格的人少不得要掏点钱，或者在下一次入学考试的时候再考。
之所以如此，是因为及格的人多半资质不错，他们刻苦努力几年之后，说不定能有所成就，没有及格的难免缺少点天赋，但唐舟还是愿意给他们机会，不过这机会需要用钱来买，当然，唐舟也不会让他们出太多的钱，只是象征
的收一点。而在学堂和学院之间，有一个过渡的半学院，半学院主要对象是那些学堂的孩子，学堂的孩子在学堂学习几年之后，如果成绩优秀，就可以进半学院，半学院学习的东西会多很多，除了一些做人处事的道理外，他们也会接触科举考试所要考的一些书籍。
等他们在半学院学习几年后，可通过考核进入学院，这时学习的东西更多。
这个体系跟唐舟前世那个时代的小学、初中高中、大学差不多，因为是第一年办，所以半学院并没有学生，一开始只有学堂和学院。
学堂教的学生都是那些从来没有读过书，但是却很想读的年纪小的人，他们处于最好的学习年龄，是柳州城以后的希望，学院主要就是那些以前读过书有经验的人。
只是当唐舟把这些入学条件公布之后，想考试如学院的人很多，可入学堂的人并没有多少。
柳州很大，读过书的人也有，他们以前读书，其实就有想过考科举的，只是后来因为种种原因不得不放弃，如今唐舟给了他们机会，他们自然是想再试一试的。
就好比梦想，当机会来了的时候，每个人都会有那么一丁点不甘心。
这些人就有点不甘心，他们的学识可能并不高，但他们内心却是极其想要学习的。
学院招收并没有遇到任何难题，这让唐舟觉得很欣慰，一番考核后，倒也收了差不多五十多名资质不错的学生，以及三十多名不及格但却很想学习的学生。
可学堂却无人肯来，这可就把唐舟给愁坏了。
学堂虽然不起眼，不能很快去参加科举，但学堂却是柳州城的希望啊，以后柳州城是继续像现在这样愚昧下去，还是成为一个书香之城，全看学堂里的学生啊。
如果很多孩子从小就不学习，难道指望他们长大后再学吗？
学堂是基础，也是基石。
唐舟就纳闷了，不让那些孩子叫学费，他们怎么还不愿意上学呢？
这让唐舟不由得想起以前自己上学的时候，自己前世上学的学费是自己一家人每年支出的很大一笔费用，就那个，他父母还是倾尽所有的让他上学，因为上学可以改变命运啊。
难道这些人都不想改变命运？
唐舟清楚，之所以出现这种情况，肯定是有原因的，所有他就带人到民间调查了一下。
这天，唐舟他们来到了一户人家，这户人家是个农户，家里的孩子不少，唐舟见到他后，就问他为何不肯让自己的孩子去上学。
那农户虽然有点紧张，可还是把自己的想法跟唐舟说了一下。
“小侯爷，不是我不肯啊，是实在不能送去啊，我们家世代务农，我家人口又多，要是把大小子送去上学了，地里的活谁干？地里的活没人干，我们就无法养活这一大家子的人啊。”
说到这里，那农户又道：“不怕小侯爷笑话，就我家的孩子，那里是上学那块料？再说了，上学有什么用？他又考不上进士，最后反而连地都不会种了，要他像那些秀才做吃等死吗？还不如老老实实的学习种地。”
这天，唐舟又去了一家店铺，这家店铺有个儿子，也没有上学。
“小侯爷，上学做什么？还不如跟着我经商呢，字也不用他认识多少，只要会算数就行了，像我们商人，考科举能考上的能有几个？而且等他上了学，那有时间更我学习如何做生意，最后我这家业他还不得给我败光了啊？”
“好几辈子我们都这么过来了，就这样一代一代传下去也
好。”唐舟询问了很多人，而结果基本上都差不多，要么是他们要孩子帮忙干活，要么是觉得上学无用，他们根本就没有机会能考上进士之类的，还不如学个手艺啥的。
调查完这些之后，唐舟觉得想要改变柳州城的学习氛围，最关键的是要改变这里百姓的读书无用论，必须改变他们的观念，让他们觉得读书是有用的才行。
就算读书不能让他们考上进士，但读书对于他们以后做任何事情都是有帮助的。
必须让他们明白这个道理才行。
可劝人学习，又是何等的艰难啊。
若强制他们上学，也不是不可，只是不能彻底改变这种情况，想让人听话容易，可想让人的观念改变却难啊。
你可以让一个人表面上服从你，可你能让一个人死心塌地的服从你吗？
两者难易，是显而易见的。